Tout au long de sa vie, Goethe cultive un intérêt pour les cultures étrangères, et en particulier pour leurs littératures. Il prend ainsi part de manière approfondie à la culture « orientale », indienne, chinoise et iranienne antique ou perse-islamique.
Iris Henningfeld · 11 avril 2025
La crise actuelle résulte du décalage croissant entre la pensée et l'action. Bien que nous ayons de nombreuses connaissances, nous n'agissons pas en conséquence[1]. Un nouveau fondement épistémologique est-il nécessaire ?
Bodo von Plato · 4 avril 2025
1er octobre 1924 – 30 mars 1925 : Rudolf Steiner tombe malade et Ita Wegman quitte la clinique pour le soigner. Le 1er octobre, Steiner quitte la Maison Hansi dans laquelle il résidait pour son atelier à la Menuiserie où il restera six mois, jusqu'à sa disparition.
Peter Selg · 28 mars 2025
Dans notre civilisation technologique, l’attention est essentielle pour transformer le monde et nous-mêmes. Devenue ressource précieuse pour l’économie via les technologies numériques, elle soulève des enjeux majeurs, notamment pour les enfants et l’éducation, comme l’explore Holly Koteen-Soulé.
Holly Koteen-Soulé · 14 mars 2025
Marquée par d'immenses épreuves et une résilience exceptionnelle, la vie de Jacques Lusseyran l’a conduit à sonder les profondeurs de son être et à exprimer l’universel à travers le singulier. Antoine Dodrimont retrace son fascinant parcours.
Antoine Dodrimont · 16 février 2025
Quelle fut la position des médecins anthroposophes sous le régime nazi et sa « nouvelle médecine allemande » ? Partenaires, profiteurs ou opposants face aux stérilisations forcées, exclusions, euthanasies et diktats de la « santé publique » ? Une réflexion sur leur rôle dans ce contexte tragique.
Peter Selg · 7 février 2025
Si Jacques Lusseyran devint écrivain, ce fut grâce à celui qu'il considérait comme son maître et qui l'incita à prendre la plume : Georges Saint-Bonnet. Quelle était la nature de leur relation maître-élève et comment a-t-il perçu ce personnage énigmatique ?
Olivier Coutris · 26 janvier 2025
Écrire des histoires pour les autres peut guérir les autres… et nous-mêmes ! Ce texte est une réflexion écrite sur la conférence donnée par Gleice da Silva le 3 octobre 2024 au Goetheanum lors de la Journée anniversaire du développement social inclusif.
Gleice da Silva · 17 janvier 2025
Depuis 2015, l’œuvre de Jacques Lusseyran touche enfin le grand public en France. Quel est le lien entre sa capacité littéraire à transmettre l'authenticité de son expérience et l'anthroposophie? Son demi-frère, François Lusseyran, témoigne.
François Lusseyran · 12 janvier 2025
Le champ de l'inclusion est vaste, ses bienfaits universels. Bart Vanmechelen, membre de la nouvelle section "Pédagogie spécialisée et développement social inclusif" au Goetheanum, éclaire la complexité du sujet à travers son parcours et son expérience professionnelle.
Bart Vanmechelen · 3 janvier 2025
Fumeurs invétérés, amoureux des femmes, de la nature, de la lumière, Albert Camus et Jacques Lusseyran résistèrent à l'occupation nazie, tous deux en quête de sens dans un monde obscurci. Ils se sont rencontrés en 1953. Une lecture subjective éclaire leurs parcours croisés.
Isabelle Dupin · 29 décembre 2024
Au cours de ses recherches sur le moi, Mehdi Hairi Yazdi a créé, par sa pensée, un pont entre philosophie et religion.
Christine Gruwez · 27 décembre 2024
