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Pédagogie

7 articles

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Dessin d'un personnage souriant en bleu sur un fond de papier à lignes.
Pédagogie

La bonté au cœur de la relation éducative

« La bonté est la seule réponse sincère à tout ». George Sanders

Un livre ouvert posé sur une table en bois, avec une pomme rouge à côté.
essais

Il était une fois... l'âme de l'enfant

Et si les contes étaient bien plus que de simples histoires du soir ? Enseignante, formatrice, mère et grand-mère, Isabelle Dupin révèle combien ils constituent un puissant levier pour accompagner le développement de l’enfant, dans une approche ancrée dans la recherche anthroposophique.

Homme en costume sombre avec cravate, se tenant dans un jardin verdoyant.
essais

Pédagogie spécialisée au Kenya : une trajectoire personnelle

Le parcours personnel de Josphat Gogani, depuis son petit village du Kenya jusqu'à sa mission actuelle à l'école Waldorf de Nairobi, est un témoignage de résilience, de compassion et de la certitude que chaque enfant peut développer son potentiel.

Un œil humain éclairé par une lumière douce, entouré d'obscurité.
essais

L'attention : le nouvel or de la civilisation

Dans notre civilisation technologique, l’attention est essentielle pour transformer le monde et nous-mêmes. Devenue ressource précieuse pour l’économie via les technologies numériques, elle soulève des enjeux majeurs, notamment pour les enfants et l’éducation, comme l’explore Holly Koteen-Soulé.

Cinq personnes assises autour de tambours, souriant et discutant lors d'un événement culturel.
brèves

Rythmes et danses du Kenya dans la pédagogie Steiner-Waldorf

Avec son initiative "Waldorfy Creatives", le performeur et maître percussionniste kenyan Augustus Mutua associe la richesse des musiques et danses africaines à la pédagogie Steiner-Waldorf.

Deux femmes en discussion, l'une avec des lunettes et une écharpe, l'autre avec des cheveux frisés, dans un cadre intérieur.
essais

Nourrir l’âme avec des histoires

Écrire des histoires pour les autres peut guérir les autres… et nous-mêmes ! Ce texte est une réflexion écrite sur la conférence donnée par Gleice da Silva le 3 octobre 2024 au Goetheanum lors de la Journée anniversaire du développement social inclusif.

Un groupe de personnes danse en cercle sur une allée, entouré d'arbres et d'un bâtiment en arrière-plan.
essais

L’essentiel, je l’ai appris des enfants

Le champ de l'inclusion est vaste, ses bienfaits universels. Bart Vanmechelen, membre de la nouvelle section "Pédagogie spécialisée et développement social inclusif" au Goetheanum, éclaire la complexité du sujet à travers son parcours et son expérience professionnelle.