Mot-clé
À une époque où le désir et la demande d’écoles libres se répandaient partout, Rudolf Steiner répondit à la fois à la demande d’un ami et de toute une époque en fondant l’école Waldorf, offrant ainsi une nouvelle impulsion au service des enfants du monde entier.
Si jadis l’autorité et l’ascendant procédaient d’une force extérieure, ils trouvent aujourd’hui leur source dans la force intérieure de ceux qui éduquent : un cadeau fait aux enfants pour leur permettre de conquérir leur liberté.
Pour grandir, les haricots ont besoin de soleil. Les jeunes enfants aussi.
Et si les contes étaient bien plus que de simples histoires du soir ? Enseignante, formatrice, mère et grand-mère, Isabelle Dupin révèle combien ils constituent un puissant levier pour accompagner le développement de l’enfant, dans une approche ancrée dans la recherche anthroposophique.
Le médecin Janusz Korczak était aussi écrivain et poète, puis il devint pédagogue. Korczak était le témoin d’un monde supérieur. Il ne fut pas le créateur d’une pédagogie, d’un système ou d’une science. Il fut éducateur.
